Planeet in Actie logo
Start hier

1-2-3-4 Leerfundament

Middel 1@2x

Het 1-2-3-4 leerfundament van Planeet in Actie

Om duurzaamheid en burgerschap écht goed te verankeren in het onderwijs, werken wij met het 1-2-3-4 leerfundament. Dit model zorgt ervoor dat leerlingen stap voor stap kennis opdoen, vaardigheden ontwikkelen en leren hoe zij zelf verschil kunnen maken.
Download - 1234 Leerfundament
Neem contact op

Wat is het 1-2-3-4 leerfundament?

Het leerfundament bestaat uit vier lagen die samen een doorlopende leerlijn vormen:

1. Begrijpen

basiskennis over duurzaamheid, natuur en maatschappij.

2. Ervaren

praktische opdrachten en experimenten.

3. Toepassen

projecten waarin leerlingen zelf oplossingen bedenken en uitvoeren.

4. Reflecteren & delen

terugkijken, conclusies trekken en leren van elkaar.

Waarom dit model werkt

Voordelen van het 1-2-3-4 leerfundament:
  • Duidelijke structuur voor docenten en leerlingen.
  • Maakt duurzaamheid en burgerschap concreet en behapbaar.
  • Sluit aan bij de SLO-kerndoelen en SDG’s.
  • Geschikt voor PO, VO en MBO.
Planeet in Actie Tape
Planeet in Actie Tape

Voorbeeld uit de praktijk

Een projectdag over afval en recycling kan er zo uitzien:
  • Begrijpen: leerlingen leren wat afvalstromen zijn.
  • Ervaren: ze meten hoeveel afval er in de klas ontstaat.
  • Toepassen: samen bedenken ze een plan om afval te verminderen.
  • Reflecteren: ze presenteren de resultaten en kijken wat beter kan.

2 basisbeginselen voor de mensheid

Het tweede onderdeel van ons leerfundament wordt beschreven als de twee basisbeginselen van de mens.
1. De enige op wie je direct invloed hebt, ben je zelf.
Wij geloven in de kracht van individuele verandering. Door zelf het goede voorbeeld te geven en bewuste keuzes te maken, kunnen we een positieve impact hebben op onze omgeving.
2. Samen kom je verder dan alleen.
Wij geloven in de kracht van individuele verandering. Door zelf het goede voorbeeld te geven en bewuste keuzes te maken, kunnen we een positieve impact hebben op onze omgeving.

Waarom hebben we voor deze basisbeginselen gekozen?

Op elke school worden de toekomstige veranderaars gevormd.

Het eerste basisbeginsel draait om persoonlijk leiderschap. Jij hebt altijd een keuze. Het is aan jou om een positieve of negatieve keuze te maken, keer op keer. Het wijzen naar anderen brengt geen verandering. De enige persoon waar je direct invloed op hebt, ben jijzelf. Leid daarom jezelf, neem bewuste beslissingen, zelfs als ze niet perfect zijn. Neem verantwoordelijkheid. Als we allemaal alleen al dit zouden doen, zouden de problemen op onze planeet verminderen.

Je staat er niet alleen voor, samen ben je sterker. Het tweede basisbeginsel benadrukt het belang van samenwerking. Hoewel je alleen directe invloed hebt op jezelf, bereik je meer samen. Bovendien inspireer je anderen het beste door zelf het goede voorbeeld te geven. Een rokende moeder die haar kind vertelt niet te roken, mist geloofwaardigheid. Hoewel haar boodschap juist is, wordt verandering gemakkelijker wanneer ze samen besluiten te stoppen.
Ik wil ook aan de slag!
Planeet in Actie Voor Wie Nieuw

4 educatieve bouwstenen

Ons 1-2-3-4 Leerfundament rust op vier educatieve bouwstenen:
1. Didactiek:
Onze benadering is volledig geïntegreerd binnen het landelijke curriculum en maakt gebruik van activerende werkvormen die aansluiten bij de kerndoelen van SLO en burgerschapsonderwijs.
2. Moeilijk = Makkelijk:
Dit principe benadrukt dat leren leuk en uitdagend moet zijn, maar niet ingewikkeld. Het materiaal is ontworpen door educatie professionals en vereist minimale voorbereiding met toch veel diepgang.
3. Ondernemerschap:
Het lespakket stimuleert creativiteit, innovatie en het nemen van initiatief. Het omvat ook oplossingsgericht denken en gaat uit van intrinsieke motivatie en sociale innovatie.
4. Speels:
We streven ernaar om leren speels en inspirerend te maken. Leerlingen worden aangemoedigd om anderen te inspireren, iets moois te creëren en te leren door aan de slag te gaan.
Schrijf je nu in

Wat betekenen deze bouwstenen voor de lessen die ik ga geven?

De vier educatieve bouwstenen zijn tweeledig bedoeld; didactisch en pedagogisch.

De eerste twee bouwstenen, didactiek en moeilijk=makkelijk, weerspiegelen de didactische kracht van Planeet in Actie. Het lespakket is ontworpen door onderwijsprofessionals en veelvuldig getest (sinds 2016) door geschoolde en niet-geschoolde (gast)docenten. Hierdoor voldoen we niet alleen aan alle overheidsverplichtingen en een hoge didactische lat, het onderwijs is ook nog eens vernieuwend! Tegelijkertijd zul je als docent ervaren dat het lespakket laagdrempelig ontworpen is en dat aan alles gedacht is. De leshandleidingen zijn no-nonsens en elke week bereid je je voor aan de hand van eenvoudige checklists. Als je de handleiding op het bureau legt en jij wegloopt, dan zou een invaller het zo van je over kunnen nemen.

De bouwstenen ondernemerschap en speels geven het pedagogische karakter weer van Planeet in Actie. Ja, de problemen zijn aanzienlijk. En nee, één klas in Nederland lost deze problemen niet in één keer op. Dat betekent niet dat je er niet voor zou moeten gaan. En wat nemen we onszelf vaak serieus in dat proces van “ervoor gaan”. Dat vinden wij zonde! Planeet in Actie biedt voortdurend speelsheid aan, doordat leerlingen aan de slag gaan, er geëxperimenteerd wordt en er bijvoorbeeld ook een grappige digitale docent is.

Ben jij klaar om aan de slag te gaan? Vraag hier het pakket aan!
Vraag lespakket aan!
Planeet in Actie Cirkel vormen 2.2
"Ondernemerschap is levendig, uitdagend en belonend. Het gaat om het vertalen van dromen naar realiteit."
Planeet in Actie Cirkel vormen
Middel 1@2x
Planeet in Actie Envelop

Contact opnemen

Heb jij nog vragen voor je aan de slag gaat met Planeet in Actie? Of wil je de mogelijkheden met ons doornemen? Neem dan contact met ons op.
info@planeetinactie.nl +31 6 20077754
Volg onze socials!

"*" geeft vereiste velden aan

Planeet in Actie Send mail