Zo brengen Nederlandse scholen duurzaamheid écht in de praktijk (en wat jij daarvan kunt leren) Duurzaamheid in het onderwijs klinkt soms als iets groots, theoretisch en moeilijk te organiseren. Toch zijn er in Nederland steeds meer scholen die laten zien dat het ook anders kan: concreet, praktisch en dicht bij de leefwereld van leerlingen. Niet […]
Duurzaamheid in het onderwijs zonder geweten is een ‘half’ vak In het huidige onderwijslandschap lijkt alles te draaien om snelheid, efficiëntie en meetbare resultaten. We willen dat studenten ‘eigenaar’ zijn van hun eigen leerproces en dat ze zo soepel mogelijk door hun curriculum navigeren. Maar terwijl we onze leerlingen volstoppen met kennis over de klimaatcrisis, […]
Waarom duurzaamheid geen ‘extra’ les is, maar perfect past in het curriculum “Leuk idee, maar we hebben er geen tijd voor.” Dat is een van de meest gehoorde reacties als het gaat over duurzaamheid in het onderwijs. Het curriculum zit al vol, de lesuren zijn beperkt en de druk op basisvaardigheden is hoog. Duurzaamheid voelt […]
"*" geeft vereiste velden aan
